Gezinsdiagnostiek

Inhoud

Deze cursus geeft handvaten om concreet aan de slag te gaan met de van diagnostiek gezinnen en systemen, waarbij er ook aandacht is voor de theoretische achtergrond. We volgende de HGD stappen in het proces en maken gebruik van verschillende perspectieven die vanuit de systeemtherapie ontwikkeld zijn.

Ieder verrijkt zijn vaardigheden om tijdens de diagnostiekfase zicht te krijgen op het gezin en patronen in het gezin. Er worden vele middelen aangereikt (toolkit) en met een aantal wordt geoefend.

Ook wordt in de cursus een model aangereikt om samen met het gezin te komen tot een visueel integratief beeld, zowel bij de intake als vooraf aan de behandelfase. Op deze manier is de diagnostiek een interventie op zichzelf, waarbij betrokkenen samen vormgeven aan het beeld van wat er aan de hand is, waar dit door komt en wat er nodig is.

Leerdoelen

Na deze cursus:

• Weet je hoe gezin en opvoeding een plaats kunnen krijgen binnen de Handelingsgerichte Diagnostiek
• Weet je welke facetten je in kaart kunt brengen en heb je diverse middelen om dit te doen.
• Kun je het gezinsdiagnostisch proces beter vormgeven; van gezinsintake, hulpvraag, hypothesevorming en via inzet van diverse middelen komen tot een integratief beeld. 
• Inspiratie opdoen op het gebied van gezinsdiagnostiek: een bijdrage aan jouw eigen toolbox, je eigen stijl en eigen keuzes

Werkwijze, studiebelasting en toetsing

Werkwijze

In de les wordt theorie afgewisseld met zelf oefenen. Tussen lesdag 1 en lesdag 2 wordt gevraagd om een middel uit de toolkit uit te proberen en bij dag 2 je ervaring te delen. Onderdeel van de cursus is een toolkit met diverse middelen en een uitgebreide werkkaart die helpend is bij hypothesevorming.

Toelatingseisen

Psychologen en orthopedagogen met voorkennis van HGD